Cultura

Con aprendizajes significativos culminó la semana educativa con artesanía de Chapilca en Rivadavia

Durante el taller de artesanía patrimonial los niños fueron guiados por las maestras artesanas textiles de la región -portadoras de los saberes ancestrales locales- Alicia Aguirre, Silvia Pérez, Mercedes Álvarez y Carla Aguirre

Entre el lunes 08 y el jueves 11 de julio la Fundación Artesanías de Chile  llevó a cabo en la escuela Ríos de Elqui de Rivadavia, la llamada “Semana educativa”,  iniciativa que apoyó con creces el aprendizaje significativo de los estudiantes del establecimiento, quienes pudieron desarrollar técnicas en torno al trabajo de las artesanas de la localidad de Chapilca,  que culminó con una exposición de los trabajos realizados.

La iniciativa es financiada por el Ministerio de las Culturas, que forma parte del Proyecto “Artesanías en tu Región”, de la red de fundaciones de la Presidencia, que preside la Primera Dama Cecilia Morel.

Sandra Coppia, encargada de educación de la fundación Artesanías de Chile, valora la entrega con la que se desarrolló este proyecto con la comunidad de Rivadavia , y que el año pasado se llevó a cabo en Diaguitas, siendo un importante rescate patrimonial y cultural, “se ve el enorme entusiasmo, y este cambio de switch que significa tomar conciencia de lo que significa este tremendo patrimonio cultural material e inmaterial que ustedes tienen como es la artesanía de Chapilca, el tejido chapilcano es único y entre todas las personas tenemos que tratar de tirarlo para adelante”.

Durante el taller de artesanía patrimonial los niños fueron guiados por las maestras artesanas textiles de la región -portadoras de los saberes ancestrales locales- Alicia Aguirre, Silvia Pérez, Mercedes Álvarez y Carla Aguirre.

Paola Díaz es la directora (s) de la escuela Ríos de Elqui de Rivadavia, quien indicó que este trabajo se llevó a cabo con todos los estudiantes de este establecimiento educacional, “lo principal es la descentralización de la cultura y que nosotros, y principalmente nuestros estudiantes adquieran aprendizajes ancestrales (…) los niños crearon telares donde reconocen el esfuerzo y trabajo manual que hacen las tejedoras, y también una exposición  que los contextualiza de cómo se origina el tejido que es un lenguaje que genera una riqueza de patrimonio cultural”.

Frank Vicencio, profesor de historia de esta escuela se refirió a la importancia que tiene este tipo de prácticas en el aprendizaje de los estudiantes, “una cosa es pasar el patrimonio como una guía en papel y otra cosa es practicarlo  y esta muestra lo que hizo fue precisamente eso, poner en práctica el patrimonio, algo que se ve como que está en el aire, y nos fascinó, hay una serie de historias que se generaron cuando algo que estaba en la memoria de ellos se puso en práctica en la sala de clases”.

El alcalde de Vicuña Rafael Vera señaló que esta iniciativa estará presente en la escuela José Abelardo Núñez de San Isidro, pero también remarcó que el municipio de Vicuña apoya y apoyará constantemente el trabajo de las artesanas de Chapilca. “La fundación Artesanías Chile de la primera dama de la nación, tiene los recursos para promocionar y para poder apoyar la compra de las artesanías de artesanos que son muy prestigiosos a nivel nacional, nuestras artesanas claramente lo son y siempre hemos planteado que si tienen necesidades vayan al municipio para que podamos resolverlas (…) quedamos de reunirnos en términos de cómo colaboramos más aún con la promoción con Artesanía Chile quedamos de reunirnos, no solo en mi calidad de alcalde, sino de presidente todos los alcaldes turísticos de Chile para ver como cooperamos para que las artesanas de Chapilca salgan favorecidas” enfatizó la primera autoridad comunal.

El objetivo de la instancia que se ha  desarrollado por alrededor de 5 años desde Putre en la Región de Arica y Parinacota hasta Quellón en la Región de Los Lagos, es contribuir a los procesos de descentralización cultural del país, como también apoyar el proceso de implementación del “Plan Nacional de Artes en la Educación”, -específicamente desde el ámbito de la artesanía tradicional- y contribuir al conocimiento, valoración y preservación de la artesanía tradicional chilena.

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